De praktijk werkt vanaf 1 oktober '25 met 'diagnostiek-ochtenden'. Dit betekent dat bij onderzoek naar gedrag het kind mét de ouders 
in de praktijk wordt uitgenodigd voor diverse onderzoeken en gesprekken. Ook wanneer de intake op school (in opdracht van school) heeft plaats gevonden.
Tot nog toe horen wij positieve geluiden n.a.v. deze onderzoeken; ouders ervaren de gesprekken in de praktijk als positief, de werkwijze als efficiënt en Intern Begeleiders
geven aan hierdoor minder zelf te hoeven regelen en tevreden te zijn over de diepgang van de onderzoeken (meer aandacht voor het gezin en de opvoeding).
We krijgen ook in 2026 graag feedback op onze manier van werken!